10 декабря 2024 года на базе МДОУ «Детский сад «Огонёк» г. Надыма» состоялось районное методическое мероприятие: стажировочная площадка по теме: «Преемственность: детский сад + школа = успех в формировании предпосылок к учебной деятельности дошкольников». Мероприятие направлено на развитие профессиональных компетенций педагогов дошкольных образовательных организаций и учителей начальных классов МОУ СОШ г. Надыма, а также студентов 3 курса ГП ОУ ЯНАО «Надымский профессиональный колледж» (специальность «Дошкольное образование»).
В ходе командной работы педагоги обменивались опытом, тренировали практические навыки и умения в направлении формирования предпосылок к учебной деятельности у обучающихся.
Мероприятие построено в формате образовательного путешествия. Участники мероприятия, путешествуя по Городу Мастеров, дискутировали о проблеме на площади «Согласия» (модератор методист Морозова Л. Ю.). На улице «Художественная» осуществили просмотр занятия в подготовительной группе по развитию творческих способностей детей 6-7 лет посредством нетрадиционных техник рисования (тема «Зимний пейзаж», воспитатель Алхасова Д. И.). На улице «Познавательная» участникам стажировочной площадки представлено занятие по формированию финансовой грамотности у старших дошкольников (тема «Деньги. Монета. Банкнота», воспитатель Сердюк О. В.).
В мастерской «Вернисаж» учителя-логопеды Сенич А. Н. и Кадыкова О. В. познакомили участников с нетрадиционной технологией обучению детей составлению рассказов по картине. В мастерской «Волшебный календарь» воспитатели Фёдорова Е. В., Исакова А. Д. представили методику «Образовательный адвент-календарь», в мастерской «Вместе весело шагать» музыкальный руководитель Бирюкова Е. В. и воспитатель Кузнецова Т. В. представили возможности социо-игровой технологии для развития предпосылок коммуникативных универсальных учебных действий. Побывав на площади «Спортивной», участники в сопровождении педагога-мастера инструктора по физической культуре Валитовой Г. Н. применили элементы метода «Спортивное ориентирование», которые можно использовать в образовательной практике с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
В завершении образовательного маршрута педагоги – участники разработали модель организации одного дня в детском саду с возможностью включения приёмов, методов и технологий, с которыми они познакомились, путешествуя по Городу Мастеров. Ключевой идеей образовательных мероприятий в модели дня стало формирование предпосылок познавательных, регулятивных, коммуникативных и личностных предпосылок универсальных учебных действий у старших дошкольников.
Ответив на вопросы анкеты обратной связи, участники отметили, что получили значимый практический опыт, познакомились с технологиями, методами и приёмами, которые будут использовать в педагогической практике.
Лариса Юрьевна Морозова,
заместитель заведующего по УВР
МДОУ «Детский сад «Огонёк» г. Надыма»
