Впервые в олимпиаде принимали участие регионы УрФО и Республика Башкортостан. Всего в финал прошли 16 школьников из пяти регионов.
Олимпиада состояла из трёх этапов: тестирование, эссе и пресс-конференция. В рамках финального этапа школьники рассказали о своём отношении к особым детям и о том, каким видят инклюзивное общество.
По итогам состязаний первые места заняли Виктория Иванова из школы № 4 (г. Белоярский, ХМАО-Югра) и Софья Сабанина из школы № 2 (г. Ноябрьск, ЯНАО). На втором месте расположились Татьяна Казан из Голышмановской школы № 4 (Тюменская область) и Любовь Шиковская из Аганской школы (Нижневартовский район, ХМАО-Югра). Бронза – у Екатерины Александровой из Лицея села Булгаково (Уфимский район, Республика Башкортостан) и Анастасии Петрулевой из школы села Бердюжье (Бердюжский район, Тюменская область).
Мероприятие реализуется в третий раз и направлено на профориентацию обучающихся психолого-педагогических классов, развитие интереса к профессии дефектолога, желания работать с особыми детьми. Участники смогут не только продемонстрировать свои знания и навыки, но и получить ценные рекомендации от опытных специалистов в области психологии и педагогики.
Детям особой заботы в округе уделяется большое внимание. Ежегодно губернатор Ямала Дмитрий Артюхов проводит встречи с родителями детей с ОВЗ, по итогам которых реализуются новые меры поддержки. Создаются специализированные центры: открыт центр «Доверие» в Салехарде, работают центры патологии речи в Ноябрьске и Новом Уренгое.
1 сентября в Тарко-Сале, Новом Уренгое, Надыме, Салехарде открылись ресурсные классы детей с аутизмом. Подобран профессиональный штат специалистов, создана предметно-развивающая среда. В октябре школа № 5 Надыма и детский сад «Ромашка» Лабытнанги вошли в десятку лучших инклюзивных образовательных учреждений страны (3 и 2 место соответственно).
Фото: freepik.
